2025年，云南财经职业学院与马来西亚理工大学正式共建师生国际交流基地，为两校深化合作搭建了长效平台。为进一步激活基地效能、推进中外合作落地走实，2026年6月23日至25日，学校依托国际交流工坊，成功举办“跨越山海 融通共进——马来西亚理工大学专家来访交流周”系列活动。马来西亚理工大学选派诺拉因达博士、祖莱达副教授和杜爱珍副教授三位专家到校开展线下深度交流，本次交流周聚焦双创教育、教学改革、跨文化素养提升三大维度，循序渐进开展三场特色主题活动，全方位搭建中外师生互学互通、共研共进的交流桥梁。

   一、海外高校创新创业经验分享会——马来西亚创业生态与高校创新创业育人实践

   6月23日下午，交流周首场活动开启，学校举办“打造可持续且以市场为导向的创业事业”国际双创主题沙龙，聚焦创新创业教育赋能，汲取海外育人先进经验。诺拉因达博士以“从课堂到创业：马来西亚高校如何培养未来企业家”为题，系统介绍了马来西亚高校依托创新教育、实践实训、产业联动培育创业型人才的成熟模式与宝贵经验；祖莱达副教授立足市场实操维度，围绕“识别目标市场与深入了解客户需求”展开分享，通过“客户—问题—解决方案”专业分析框架，清晰讲解了精准研判市场、贴合客户需求的系统化方法；杜爱珍副教授聚焦行业发展前沿，以“全球知名品牌的可持续供应链实践与启示”为主题，结合典型案例拆解可持续供应链建设的核心理念与落地路径，为老师们带来了前沿、实用的双创知识干货。

     二、深耕课堂·互学互鉴——国际化教学设计与课程改革研讨

     为进一步深耕教学内核、赋能课堂提质，6月24日下午，学校开展了“深耕课堂·互学互鉴”中外教学经验分享交流会，将交流重心从人才培养方向深化至课堂教学实操。三位教授结合自身教学研究领域，全方位分享了马来西亚理工大学特色教学模式与课程改革创新成果。其中，杜爱珍副教授重点解读服务学习教学模式，阐释如何依托真实社会实践项目，锤炼学生问题解决与实操应用能力；祖莱达副教授以“生活实验室”特色项目为切入点，生动展示了政府、大学、社区、行业四位一体的协同育人教学体系；诺拉因达博士聚焦创新创业课堂建设，细致分享了竞赛式学习、沉浸式体验教学等多元创新教学方法。

      三、放眼全球·赋能成长——学生国际素养与跨文化能力提升沙龙

     立足教学与学术交流成果，为拓宽学生国际视野、提升跨文化沟通能力，6月25日下午，本次交流周收官活动“放眼全球 赋能成长——国际素养与跨文化能力提升沙龙”在财苑楼小教室顺利开展。三位教授以风趣通俗的语言、丰富鲜活的实景图片，带领同学们沉浸式“云游”马来西亚，现场气氛轻松热烈。在此基础上，教授们结合国际化发展趋势，阐释了国际视野与跨文化素养的重要意义，并分享跨文化沟通技巧及海外交流筹备要点。同学们在沉浸式体验中学有所获，纷纷表示沙龙兼具趣味性与专业性，有效拓宽了跨文化认知视野。

     本次交流周系列活动是两校自2025年共建师生国际交流基地以来，从“协议合作”迈向“实景落地”的关键标志性成果。三场活动层层递进、各有侧重，涵盖了双创教育创新、课堂教学改革、跨文化素养培育等多个维度，实现了专业赋能、教学提质与视野拓宽的有机结合，依托国际交流工坊为中外师生搭建了面对面交流、深层次互鉴的平台，有力促进了两校在职业教育国际化领域的资源共享与优势互补。下一步，学校将以本次交流周为契机，持续深化与马来西亚理工大学的常态化、务实化合作，不断丰富国际办学内涵、提升国际化育人水平，着力培养兼具专业能力与全球视野的高素质技术技能人才。

撰稿 / 段乐佳

编辑 / 王晓黎

初审 / 王 霞

复审 /陆倩杰

终审 /陈君奇