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图书馆主动“送资源上门”以知识服务赋能教学科研

来源: | 发布时间:2026/06/05 15:37:14 | 点击:

为深度赋能教学科研,推动图书馆资源普及利用,我校图书馆打破传统服务模式,主动深入各二级学院,面向专兼职教师开展点对点式图书馆资源宣讲与平台使用培训活动。活动采取“分学院、分时段、送服务上门”的形式,累计举办专场讲解8场。此举标志着图书馆服务理念从“被动等读者上门”向“主动送服务到一线”的重要转变,不仅提升了资源利用效率,也为学校专业建设和学科发展提供了坚实的信息支撑。

摸清家底,让科研资源从“有”到“好用”

图书馆围绕“图书馆资源使用方法”这一主题,向老师们介绍了馆内资源的整体构成及使用方式、使用注意事项和账号管理要求,帮助大家更规范、高效地利用这些资源。

手把手教工具,面对面解难题

此外,图书馆还对新引进的几类学术工具进行了介绍,重点对“智慧研学平台”的使用做了现场讲解。通过具体的操作和案例分析,让这些辅助工具更高效地服务于教师科研及学科建设。同时图书馆为每个学院配置了专属联络馆员,使精准服务落到实处。

培训现场还开展了问卷调查与互动答疑,学院教师纷纷表示,这种“送上门”的培训内容实用、形式贴心,收获颇丰。

从“守株待兔”到主动出击,图书馆服务悄悄转型

这次培训是图书馆“馆员零距离服务模式”的开端,也是一次让资源建设精准对接学科和专业需求的尝试。它改变了以往馆员在馆里等读者的被动局面,真正实现了从“被动服务”到“主动出击”的转变,服务质量迈上了新台阶。

未来,图书馆还将继续加强与学校各部门的交流互动,进一步拓展服务的广度和深度,使图书馆功能逐步从传统的资源管理转向深层次的知识服务,努力打造一个更全面、更智能的学术资源服务体系,让优质资源更好地融入教学科研全过程,真正做到“资源为一线服务,服务为学科护航”。

撰稿/米雪

编辑/王晓黎

初审/全玲

复审/陆倩杰

终审/陈君奇

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