近日，教育部高等学校科学研究发展中心正式发布《数字化赋能教育教学专项第二批课题资助批复通知》，云南财经职业学院严黄一仪副教授团队牵头申报的《教师数字与人工智能素养提升研究与应用》课题成功获批立项，获资助经费50万元。这是该校自办学以来首次斩获教育部高等学校科学研究发展中心专项科研基金立项，标志着学校在教育数字化与人工智能融合研究领域实现重大突破。
教育部高等学校科学研究发展中心设立“中国高校产学研创新基金－数字化赋能教育教学专项”科研项目，核心宗旨在于推动高校聚焦数字化赋能人才培养、教师发展及教育数字化转型关键技术研究，以科技创新驱动教育教学模式革新，为教育高质量发展提供支撑。
此次获得立项的课题研究团队阵容雄厚，除云南财经职业学院核心研究力量外，还特别邀请了清华大学、北京师范大学在教育技术与人工智能领域的国内领军专家深度参与。这些专家的加入，为课题提供了前沿理论支撑、先进技术指导及丰富的实践经验借鉴，有效提升课题研究的学术高度与应用广度，确保研究成果既具理论创新性，又能贴合职业教育教师发展的实际需求。
本课题紧扣教育数字化转型核心命题，聚焦当前职业教育领域教师数字素养与AI应用能力提升的关键痛点。课题将通过系统调研职业院校教师素养现状、构建科学的素养评价体系、开发针对性的提升师资数智技能的培训体系、搭建实践应用平台等系列举措，形成一套可复制、可推广的教师数字与AI素养提升解决方案。
学校长期以来高度重视前沿新兴技术的推广与运用，此次学校课题成功立项，充分体现了对学校相关研究方向的高度重视，是对人工智能与教育管理深度融合工作成效的有力认可，也标志着学校充分发挥数智技术优势，成功迈向“创新驱动”的高质量发展赛道。未来学校将以此为契机，进一步夯实数字化基础能力，重点突破前瞻性技术创新与深度应用，加快推进覆盖教学、科研、管理与服务的全域数智化建设，为服务国家战略和区域经济社会发展作出更大贡献。
撰稿/ 姜玉婷
编辑/ 王晓黎
初审/ 陈斌
复审/ 陆倩杰
终审/ 陈君奇
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