为全面提升人才培养质量，扩大“特色体育”育人成效，云南财经职业学院紧扣边疆多民族地区文化多样性特点，以“军体融合”为突破点，深入推进系列教学改革，将军事素养、军事技能与体育竞技创新融合，探索出一条独具特色的“健体强基+培根铸魂”双元育人新路径。这一创新实践不仅在解决体育教育“参与全体性不足、体质健康不优”方面实现突破，更成为激发国家认同的动力源泉。
“健体强基”与“培根铸魂”的双线目标，在创新融合中找到了坚实依托。学校打破课程壁垒，精心构建“军体融合”课程体系：军事训练、战略战术、战场救护等军事素养课程与大众体育项目教学相互嵌入、彼此强化。更将“挑战自我、团队协作、令行禁止”等军人精神内核，有机融入体育教学和日常行为规范。将军人优良作风与体育拼搏精神作为育人双翼，将刚健体魄与坚毅品格同步锻造，为学生全面成长注入双重动力。近年来，学生体质健康实现及格率和优良率“双提升”，学生参加省大学生军事技能大赛获二等奖，参军人数逐年递增，为边疆国防力量注入“民族脊梁”新生力量。
这一模式成功的关键，在于遵循“以体强体、以军铸魂、军体融合”教学理念，在于探索出军体协同育人的有效机制。学校选拔优秀退役军人与体育教师组成联合教学团队，共同备课、共同施训、共同评价。在军事理论课教学中开发“边疆卫士”实践课特色模块，充分发挥退役士兵学生的朋辈引领示范作用，形成“1+3+N”实施路径，即1名退役士兵学生担任“军魂传承教官”，带动3名国防教育实践团学生骨干，辐射N个班级，实现“退役不褪色”的榜样引领，实现“1+1>2”的育人实效。日常训练教学中，通过开展红色实践研学、“爱我国防”演讲比赛、军事技能比武、民族团体操等，将军史党史、边疆守护精神、民族团结融入体育活动，实现体育教育、国防教育与民族团结教育深度融合，增强了国家认同教育的实效性与感染力。
展望未来，军体融合双元育人模式，其价值远超技能传授本身；它是在青年筋骨中注入钢铁意志，于心灵深处熔铸家国情怀的生动探索。学校将继续深化这一创新实践，让“强健体魄”与“精神脊梁”同步生长，为培育堪当民族复兴大任的“全人”，铺设一条更加坚实宽广的成长跑道。
撰稿/通识教育学院（体育部）、学生处（学生工作部、武装部）
编辑/王晓黎
初审/李成林
复审/陆倩杰
终审/陈君奇
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