聚焦国家战略，服务区域发展。云南财经职业学院深入贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》和《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》，立足云南省情，紧扣资源经济、园区经济、口岸经济及数字经济发展需求，联合行业领军企业爱尔信教育科技股份有限公司，共建混合所有制“数字经济产业学院”，创新“校—企—行—园”协同育人模式，为云南边境口岸经济区及中小微企业输送高素质数字财税人才，为边疆职业教育服务区域发展提供了有益探索。

一 深化体制机制创新：构建“双元治理 产教贯通”新格局

破解专业建设与产业需求脱节痛点，关键在于打破校企壁垒。云南财经职业学院数字经济产业学院创新实施校企“双带头人”治理模式，由校方财税与金融学院与企业负责人共同决策。学院设立教学、学生管理、后勤三大运营团队，形成高效协同的“校—企—行”治理架构。

企业方投入超7700万元，提供360亩办学场地（可容纳3800人），配备71间多媒体教室及942台教学设备。同时，组建一支78人的专职团队，深度参与教学、安全、运营全流程管理，确保教学场景与产业场景无缝对接。这一硬件与资源的深度嵌入，为产教真融合、人才真培养奠定了坚实基础。

二 革新人才培养模式：推进“岗课融通 工学一体”新实践

学院坚持产教融合引领人才培养改革，校企协同制定人才培养方案，开发《税法实务》等8门核心课程及7部配套教材，推行“招生招工一体化”模式。

依托企业先进的AI+PRA财税服务解决方案，学院建成“云猫易账·数智财税工厂”产教融合实训基地。在这里，108名企业导师带队实施“现代学徒制”教学。学生在真实生产环境中处理企业账务，年均服务中小企业162家，实现“学中做、做中学”能力跃升，有效解决了传统教学实践不足的痛点。

成果检验成效显著：近三年，学生多次荣获省级智能财税赛项、创新创业大赛、金砖大赛、省技能大赛等多项大奖，“1+X”职业技能等级证书考证通过率持续保持98%的高位，充分体现了岗课赛证综合育人机制的有效性。

三 拓展边疆服务外延：打造“跨境融合 服务辐射”新亮点

紧抓云南边境口岸区位优势，学院依托瑞丽口岸，联合跨境企业及“一带一路”会计服务中心，成立“瑞丽口岸经济产业学院”，精准对接中缅跨境贸易需求。

学院开发“小语种+财税”特色课程体系，搭建“校企园区”四位一体的实习就业通道，定向培养跨境财税人才。2024年，学院进一步拓展合作边界，与云南省国际贸易学会、跨境电子商务协会签订战略协议，已为境外中资企业提供专业财税服务12次，标志着职业教育服务“走出去”迈出坚实步伐。

四 赋能区域特色产业：挖掘“文化铸魂 数智赋能”新价值

立足云南民族地区特色，学院建设“数智财税文化馆”，将云南红色金融史、茶马古道商贸文化等滇商文化精髓融入课程思政建设，强化价值引领。联合22家行业协会成立“产教虚拟教研室”，聚焦民族地区小微企业发展难题，开发《中小企业财税服务指南》等立体化服务手册，开展定制化财税咨询，累计服务小微企业6292人次，实现技术赋能与文化传承的有机统一。

五 成效卓著示范引领：书写“融合共生 边疆样板”新答卷

产教融合纵深推进：学院牵头组建“云南财税审行业产教融合共同体”，联合3所本科院校、15所职业院校、103家企业，梳理对接技术需求87项。建成高水平“数智财税产教融合实践基地”，涵盖4个专业实训室、集成200余款软件，年实训量5282人次，实训学时达15.8万。

人才培养质量提升：学院连续三年新生报到率超90%，2023-2024届财税专业毕业生就业率达94%，显著高于全省高职平均水平。教师团队多次获省级教学能力大赛、教学成果奖项，开发4本校企合作教材，入选国家级产教融合典型案例。

六 启示与展望：凝聚共识促发展厚植沃土育人才

“四链融合”构建育人生态：实现“教育链、人才链、产业链、创新链”深度融合是核心路径。通过混合所有制产业学院打破体制机制壁垒，形成了“教学—生产—服务”闭环运作的良性生态。

立足边疆培育特色范式：边疆职业教育需精准匹配口岸经济与民族地区需求，“小语种+财税”、“民族文化+数字技术”是打造“技能服务边疆”职教范式的有效突破口。

数字经济产业学院的成功，是云南财经职业学院打造“校企命运共同体”、服务国家重大战略和地方经济发展的生动实践。其经验为边疆民族地区深化产教融合、提高技术技能人才培养质量提供了可复制、可推广的“云南样本”，正助力云南加快建设面向南亚东南亚的职业教育高地。

来源/质量办

编辑/王晓黎

初审/王晓黎

复审/陆倩杰

终审/陈君奇