近日，学校劳动教育典型案例《“一强二改四融合”——边疆民族地区劳动教育协同育人实践》正式收录至《新时代劳动教育实践——职业院校劳动教育典型案例》。
该案例是在教育部职业院校文化素质教育指导委员会组织开展职业院校劳动教育“一校一品”典型案例征集工作背景下，由学校立足新时代劳动教育和边疆民族地区职业教育实践基础，系统梳理凝练形成的代表性实践成果。
该成果进入全国职业院校劳动教育案例成果体系，与一批高水平职业院校劳动教育成果共同刊载，体现了学校在边疆民族地区推进新时代劳动教育、深化协同育人改革中的实践探索和育人成效。
近年来，学校围绕落实立德树人根本任务，深入推进“三全育人”“五育并举”，积极探索劳动教育与铸牢中华民族共同体意识教育深度融合的实践路径，积极服务边疆民族地区职业教育高质量发展。
撰稿/赵红丹
编辑/王晓黎
初审/李玥
复审/陆倩杰
终审/陈君奇
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